Kinderboekenweek: feiten en mythen over lezen en woordenschat

Geplaatst op

Over lezen en woordenschat doen veel verhalen de ronde. Speciaal voor de Kinderboekenweek heeft ICU voor u een aantal feiten en mythen op een rijtje gezet.

Feiten:

Lezen voor je plezier kan meer opleveren voor de woordenschatontwikkeling dan
woordenschatlessen.
Door 15 minuten lezen per dag leer je 1000 nieuwe woorden per jaar.

Mythen:

– Als ouders willen dat hun kinderen goed Nederlands leren, moeten ze Nederlandse boeken voorlezen.
Geanimeerde prentenboeken zijn beter dan gewone prentenboeken.
Het lettertype voor dyslexie is de oplossing voor kinderen met dyslexie.

Meer uitleg over deze feiten en mythen is te vinden op de site van Delubas.

Werkgeheugen voorspelt lees- en rekenontwikkeling

Geplaatst op

Groei van functies als werkgeheugen en het vermogen om prikkels te onderdrukken is bij kleuters een goede voorspeller van de lees- en rekenontwikkeling. Dat blijkt uit onderzoek waarop Anne Davidse op 25 juni promoveerde aan de Universiteit Leiden.

Davidse toonde aan dat lees- en rekenvaardigheden verbeteren of juist stagneren als zogenaamde executieve functies zoals werkgeheugen en cognitieve flexibiliteit verbeteren of stagneren. Daarmee is groei in deze functies een belangrijke voorspeller van lees- en rekenontwikkeling tussen groep 1 en 3.

Uit het onderzoek blijkt verder dat er geen aanwijzingen zijn dat de positieve invloed van voorlezen op woordenschat en letterkennis bij kinderen met goede executieve functies groter is dan bij kinderen met zwakke executieve functies. Ook kinderen die in andere situaties snel zijn afgeleid, slagen erin om aandachtig naar een verhaal te luisteren.

Bron: www.nji.nl

2013 Jaar van het Voorlezen

Geplaatst op

Voorlezen is niet alleen leuk, het is ook heel nuttig. Onderzoek wijst uit dat kinderen die worden voorgelezen beter scoren op school. Daarnaast hebben ze een grotere woordenschat en zijn ze beter in het verwoorden van emoties. Maar ook voor jongeren en volwassenen is voorlezen van blijvende waarde. Twaalf maanden lang wordt er van alles georganiseerd rondom voorlezen, zodat iedereen kan ervaren dat voorlezen leuk en waardevol is: voor baby’s, jonge kinderen, tieners én voor volwassenen.

Lees meer over voorlezen en de activiteiten rondom dit thema op http://jaarvanhetvoorlezen.nl/