DYSLEXIE-ONDERZOEK

In de intake met een orthopedagoog/GZ-psycholoog wordt samen met de ouders de hulpvraag vastgesteld. Hoe het onderzoek daadwerkelijk wordt opgebouwd, is afhankelijk van de hulpvraag en leeftijd van het kind of van eventueel eerder afgenomen onderzoek. Doorgaans zijn de ouders niet aanwezig tijdens het onderzoek, dat meestal een of twee ochtenden beslaat.

Het dyslexie-onderzoek bestaat uit:

• anamnese bij ouders en school;
• onderzoek naar taalontwikkeling, fonemische verwerking, auditieve en visuele waarneming, benoemsnelheid, concentratie en geheugen;
• didactisch onderzoek: niveau- en strategiebepaling technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en evt. automatisering van het rekenen;
• eventueel aanvullend onderzoek naar werkhouding, motivatie en persoonlijkheid;

Aanvullend kan intelligentie-onderzoek worden afgenomen voor het bepalen van de cognitieve mogelijkheden, het bekijken van sterke/zwakke kanten, met het oog op het perspectief van de behandeling.
De onderzoeksgegevens worden met de conclusies en het advies weergegeven in een onderzoeksverslag. Dit conceptverslag wordt met de ouders besproken. Eventuele vragen kunnen dan worden beantwoord.

Dyslexieverklaring
Voor de diagnose van dyslexie volgen wij de richtlijnen van de Stichting Dyslexie Nederland. Wij zijn in het bezit van de BIG-registratie gezondheidszorg(GZ)-psycholoog, dus bevoegd om een dyslexieverklaring af te geven. Tevens zijn wij opgenomen in het Deskundigenbestand Dyslexie van NVO/NIP.
Wij zijn in het bezit van het dyslexiekeurmerk van het kwaliteitsinstituut dyslexie (KD).