ALGEMEEN ONDERZOEK

In de intake met een orthopedagoog/GZ-psycholoog wordt samen met de ouders de hulpvraag vastgesteld. Hoe het onderzoek daadwerkelijk wordt opgebouwd, is afhankelijk van de hulpvraag en leeftijd van het kind of van eventueel eerder afgenomen onderzoek. Doorgaans zijn de ouders niet aanwezig tijdens het onderzoek, dat meestal een of twee ochtenden beslaat.

Een onderzoek kan bestaan uit:

• anamnese bij ouders en school;
• intelligentie-onderzoek (bepalen cognitieve mogelijkheden, schoolkeuze voortgezet onderwijs, sterke/zwakke kanten, perspectief behandeling);
• onderzoek naar taalontwikkeling, fonemische informatieverwerking, auditieve en visuele waarneming, benoemsnelheid, concentratie en geheugen;
• didactisch onderzoek (niveau- en strategiebepaling technisch lezen, begrijpend lezen, studievaardigheden, spelling en/of rekenen);
• eventueel sociaal-emotioneel onderzoek naar werkhouding, motivatie, ego-ontwikkeling en persoonlijkheid.

De onderzoeksgegevens worden met de conclusies en het advies weergegeven in een onderzoeksverslag. Dit conceptverslag wordt met de ouders besproken. Eventuele vragen kunnen dan worden beantwoord.